Perfil do educador otimista

November 7, 2019

 

No Brinca e Educa acreditamos num ambiente positivo, alegre, leve e criativo para as crianças, por isso, toda a equipa educativa deve envolver-se e promover atitudes otimistas no seu dia a dia, principalmente quando se trabalha com crianças que merecem o nosso melhor hoje e todos os dias!

 

Assim, referenciando uma lista que tanto admiramos do perfil do educador otimista, segundo H. Marujo (2006), no Brinca e Educa valorizamos educadores otimistas! 

 

Perfil do educador otimista: 

  1. O educador otimista é aquele que por melhor que seja pode sempre melhorar;

  2. O educador otimista é aquele que acredita que a mudança é possível em qualquer momento da carreira profissional e da vida;

  3. O educador otimista é aquele que sabe que a forma como olha, interpreta e sente a realidade determina em muito essa mesma realidade;

  4. O educador otimista é aquele que em Portugal, vai contra a cultura do desânimo e da crítica;

  5. O educador otimista é aquele que olha para o futuro, mais do que para o passado;

  6. O educador otimista é aquele que acredita que pode – e deve – transformar sonhos em realidades

  7. O educador otimista é aquele que nunca esquece que tem nas mãos uma parte central do seu próprio futuro e do dos seus educandos;

  8. O educador otimista é aquele que conhece bem e que sabe o que faz e porque o faz; é por isso que transforma cada ato educativo numa tomada de decisão bem alicerçada;

  9. O educador otimista é aquele que pensa positivo, vendo o melhor e esperando o melhor;

  10. O educador otimista é o que sabe que os insucessos podem ser experiências de aprendizagem enriquecedoras;

  11. O educador otimista é aquele que gosta de si e que se aprecia;

  12. O educador otimista é aquele que atenta na construção da imagem positiva dos seus educandos e se assegura que eles acreditam nas suas potencialidades, valorizando-os permanentemente e aceitando-os individualmente como são;

  13. O educador otimista é aquele que sabe que as melhorias têm de começar por si próprio e que ele próprio tem de ser um bom exemplo para o outro;

  14. O educador otimista sabe comunicar em eficácia, ouvindo-se interiormente e ouvindo mais do que falando, respeitando mais do que impondo;

  15. O educador otimista é aquele que sabe transformar problemas em desafios e limitações em energia geradora de soluções;

  16. O educador otimista é aquele que pretende desenvolver a sua própria inteligência emocional, desenvolvendo a sua capacidade de empatia e de interpretar a natureza das situações sociais e sentimentos com os outros, bem como se torna resistente a frustrações e regula as suas próprias emoções;

  17. O educador otimista é o que está presente, vivencia com o corpo e com as palavras, alegria, entusiasmo e felicidade!

 

Aqui valorizam-se sorrisos, afeto, carinho, cumplicidade, empatia, respeito, cooperação, amizade, muitas gargalhadas e brincadeiras! No dia em que estes princípios falharem, a educação está a falhar nos seus pilares fundamentais pois a felicidade é a meta da educação e aqui valoriza-se.

 

 

 

 

 

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